viernes, 29 de mayo de 2020

VAMOS A LA GRANJA



¡Hola chic@s, buenos días! 🐣
Hoy es… VIERNES
Y para terminar MAYO nada mejor que…NOS VAMOS  A LA GRANJA!
¿Estáis  preparados?
EL AUTOBÚS NOS ESPERA!


                                                                    👇🏽


ACTIVIDADES:
Con la ayuda de los papás, a los más pequeños, podéis mandar un audio contando la 
excursión por la granja y también podéis hacer un dibujo.  
 ADIOS MAYO!



 HASTA EL LUNES!!

jueves, 28 de mayo de 2020

LA VISITA DEL DUENDE




Hola chic@s, buenos días!        
 Hoy  JUEVES, nos visita un duende irlandés y nos trae la siguiente propuesta:
                  AL FINA DEL ARCOÍRIS




Tenéis que estar atentos a sus indicaciones para conseguir las monedas y el premio final.
                                           COMENZAMOS  👇🏽


http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/16_infantil_arcoiris/index.html


  MAÑANA MÁS!!

miércoles, 27 de mayo de 2020

EXPERIMENTO METODOLOGÍA MONTESSORI

Buenas tardes familias. Hoy quería contaros un aspecto muy importante de la metodología Montessori que son los experimentos científicos. Desde está metodología la experimentación de los niños/as permite llegar a conclusiones relacionadas con la ciencia.
Por eso quería traeros este experimento. Es importante seguir los siguentes pasos (Siempre tengo todos los ingredientes y/o materiales preparados para ir directamente al experimento):

1º Explicamos lo qué vamos a hacer y lo que va a pasar.
2º Hacemos una demostración previa.
3º A continuación lo repite el niño/a (Digamos que hacemos dos veces el experimento)
4º Explicamos de forma sencilla,  (hay que adaptar la explicación a la edad de cada peque) si es posible, lo que ha pasado y por qué. 

 EXPERIMENTO

1. EXPANSIÓN DE COLORES 

Necesitas:
 -Leche
-Detergente
-Colorantes alimentarios

 
 
Se trata de verter unas gotitas de cada color en un poquito de leche. Lo mezclamos un poquito (muy poco) y vemos el movimiento de los colores. Luego untamos la puntita de un pincel o un bastoncillo en detergente, y muy lentamente lo sumergimos en el medio del recipiente con leche. Los colores se expanden creando un efecto precioso y muy mágico.

¿CÓMO SUCEDE?

Lo que ha pasado es que el jabón, por sus propiedades, rompe la TENSIÓN SUPERFICIAL creada en los líquidos, en este caso, la leche.
El resultado es un efecto casi mágico y tremendamente bonito, al entrar en contacto el jabón con los colores, que se expanden (más en el caso de la leche).
En el caso de la cola va creando una especie de surco por donde pasamos, ya que la cola atrapa los colores.

(Fuente: www.pequefelicidad.com)

Si quieres hacer más te dejo un enlace donde puedes encontrar más experimentos:


Espero que os guste

 




ENTRENAMOS LA MEMORIA




¡Hola chic@s, buenos días!  🖐🏽     
 Vamos a por… EL MIÉRCOLES
La actividad de hoy es…ENTRENAMOS NUESTRA MEMORIA
                         
                 
    

 Os propongo SEIS RETOS, ¿estáis dispuestos?
                     COMENZAMOS  👇🏽

  



    MAÑANA MÁS!!

martes, 26 de mayo de 2020

EL BAÚL DE LOS PAÍSES





¡Hola chic@s 🌞
¡Con  alegría que ha llegado un nuevo día!...EL MARTES
La actividad que Paqui os propone hoy es…EL BAÚL DE LOS PAÍSES  🎏
Es un divertido juego de relacionar imagen y  su sombra  y que además te ayudará aprender cosas de otros países.  

                                                             

                                                                  
Para  ello tenemos que: estar atentos, comprender y seguir las instrucciones EMPEZAMOS       👇🏽     


¿Qué país te ha gustado más?, puedes mandar un audio explicando porque te ha gustado.
¿Te animas y haces un dibujo?



        MAÑANA MÁS!!


lunes, 25 de mayo de 2020

JUEGOS CON TAPONES (CÁLCULO MENTAL)


JUEGOS CON TAPONES: MADS (CÁLCULO MENTAL)


Hola chic@s, buenas tardes 😀

Hoy os traigo un juego muy divertido para trabajar las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división. Tan solo necesitamos tapones y un par de dados. ¿Os animáis?

MATERIALES: 

- Dos series de tapones de cualquier color numerados del 1 al 10 

- Dos dados

CÓMO SE JUEGA:

El primer jugador lanza los dados y observa los puntos obtenidos. Ahora elige si quiere sumar, restar, multiplicar o dividir (si ya conoce estas operaciones). Una vez hecha la operación, se puede llevar el tapón de su oponente con el mismo número del resultado obtenido. El objetivo es eliminar o capturar todos los tapones del jugador contrario.

Si por ejemplo al tirar los dados te salió 1 y 4. Se puede: 

M: multiplicar: 1 x 4 (en algunos números no servirá ya que sólo tenemos tapones hasta el número 10)

A (adición): sumar: 1+4= 5

D: dividir: 4/1=4

S: restar: 4-1= 3


Así que se podría tomar el tapón del 3 o el tapón del 5 de entre los tapones del jugador contrario. Si estos tapones ya hubieran sido eliminados en jugadas anteriores se pasa el turno al otro jugador. El primer jugador que consigue capturar todos los tapones del contrario gana.

¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!! 🙋

www.aprendiendomatematicas.com de Malena Martín

EL CUENTO DEL LUNES





     
     ¡Hola chic@s, buenos días!  🌞
     ¿Qué tal el fin de semana?🚶‍♀️🛴😎 
     ES LUNES… Y TOCA CUENTO 📖
     Hoy nuestro cuento nos recordará  una de las actividades que hacíamos en el        Aula de Audición y Lenguaje: JUGAR A RESPIRAR.
    ¿Por qué?, porque respirar bien nos ayuda hablar bien. 




  ACTIVIDADES:
1-    ¿Qué hacen de papel?
2-  ¿Dónde se pone  el niño el barco?
3-  ¿De qué flor habla la mamá?
4-  ¿Cuántos animales nombran en el cuento?
5-   Puedes imitar a los animales que salen en el cuento





   MAÑANA MÁS !!



viernes, 22 de mayo de 2020

AUDIOCUENTO "LA RANA Y EL LEÓN"

Buenos días familias. Hoy os traigo un cuento contado por una gran amiga y cuentacuentos Veronica Arcediano y su propuesta para este cuento. Es un audiocuento, con él trabajaremos emociones y conocimiento de uno mísmo. 

Gracias Vero por contar estos cuentos tan preciosos y que nos dan tanto que pensar. 

Espero que os guste tanto como a mí. 

Os dejo el audiocuento y la propuesta: 



PROPUESTA DE ACTIVIDAD

PARA PENSAR:

- ¿Por qué tenía tanto miedo el rey, siendo tan grande y poderoso?
- ¿Qué podía haber hecho de otra manera?
- ¿Cómo logró enfrentarse a la situación?

PARA SENTIR y CREAR:

1. Coge un folio lo más rápidamente posible y sin pensar, durante un tiempo máximo de cinco minutos, escribe o dibuja todo lo que se te ocurra con el título:  " LAS COSAS QUE MÁS MIEDO ME DAN SON..."
No se trata de que quede bonito, ni bien escrito o dibujado. Si no de hacer lo que te salga y expresarlo. Da igual como quede.

2. Después leeló o miraló y piensa cual es tu mayor miedo. El miedo más grande de todo eso.

Piensa:
- Si fuera un color, ¿cuál sería?
- Si fuera un personaje, ¿cuál sería?
- Si tuviera una forma, ¿cuál sería?
- Si fuera un paisaje…

(Fuente: Libro "Siete cuentos para crecer"/Cuentacuentos: Veronica Arcediano)


LOS SENTIDOS




¡Hola chic@s 🌞

Último día de la semana…EL VIERNES
Hoy la propuesta es una canción 🎵  para recordar…LOS CINCO SENTIDOS
EMPEZAMOS  🙇🏽‍♀️🙇🏽‍♂️👂🏽👁
                                   👇🏽  

Y para completar la canción esta actividad   
                                                                👇🏽 

                            https://es.liveworksheets.com/up176002xi 

¿OS HA GUSTADO?

BUEN FIN DE SEMANA🎉


jueves, 21 de mayo de 2020

SEGUIMOS EN PRIMAVERA




¡Hola chic@s, buenos días!    🌷    

Con alegría que llegó un nuevo día! …  EL JUEVES
Seguimos en PRIMAVERA 🌺🌼🌹
y las propuestas de hoy va de la PRIMAVERA!
1 Propuesta: ¿sabrías resolver estas adivinanzas?
adivinanzas primavera










               

    👇🏽

a from mariahuarte 



2 Propuesta: Nuestra aula de Audición y Lenguaje en PRIMAVERA

¿Os acordáis de esta foto del aula de Audición y Lenguaje?

3 Propuesta: La música que no puede faltar en PRIMAVERA





MAÑANA MÁS!!

miércoles, 20 de mayo de 2020

FÚTBOL MONTESSORI




¡Hola chic@s, buenos días!🌞
¿Ya estáis levantados? 🛌🏽     
                                               
Hoy es una actividad para los futboleros, que son much@s en el Aula de Audición y Lenguaje!  ⚽



Imagino que echáis de menos nuestros partidos de futbol al final de las sesiones, 
Paqui pensando,  pensando…os ha preparado ESTE JUEGO                                                                                                                        👇🏽                     


OS HA GUSTADO?, ME GUSTARÍA RECIBIR  RESPUESTAS

HASTA MAÑANA!!      

martes, 19 de mayo de 2020

LA MÁQUINA DE LAS RIMAS




¡Hola chic@s, 🎈
¡Con  alegría que ha llegado un nuevo día!...EL MARTES
La actividad que Paqui os propone hoy es…LA MÁQUINA DE LAS RIMAS

             
                                                                                  
Para  ello tenemos que: estar atentos, comprender y seguir las instrucciones y seguro que te conviertes  en un auténtic@ poeta.
EMPEZAMOS👇🏽





¿OS HA GUSTADO?

MAÑAMA MÁS!!


lunes, 18 de mayo de 2020

JUEGO DE ORIENTACIÓN ESPACIAL


  PERCEPCIÓN ESPACIAL-REPRODUCIR MODELOS

Buenos días chic@s 

Hoy os traigo un juego de orientación espacial. ¿Os atrevéis a jugar con los tapones y botones que tengáis en casa? Preparad una cuartilla en blanco y a ver si conseguís formar un collage de círculos como el del dibujo. También podéis inventaros vuestras propias producciones... 
También os dejo un enlace donde podéis descargar la plantilla (si tenéis impresora) 


Con esta actividad vamos a estimular la atención, la concentración y la percepción.  

¡¡¡ESPERO QUE OS GUSTE!!! 😀

EL CUENTO DE LOS LUNES




¡Hola chic@s, buenos días!🌞
¿Qué tal el fin de semana?🚶‍♀️🛴
ES LUNES ….Y TOCA CUENTO 📖


 


ACTIVIDADES:
1-    ¿Por qué le llaman el pez Arcoíris?
2-   ¿De qué color es el pececito que le pide una escama brillante?
3-  ¿Dónde vivía el pulpo?
4-  ¿Por qué  los demás peces no quieren  jugar  con el pez Arcoíris?
5-  ¿Con cuántas escamas se queda el pez Arcoíris?

¿No echáis de menos a nuestro amigo APO?
El cuento de “APO TIENE FRÍO” se  quedó en el colegio y he pensado en estas actividades para recordar a APO y a sus amigos:
ACTIVIDAD 1 👇🏽



ACTIVIDAD 2 👇🏽    



ACTIVIDAD 3 👇🏽



Y LA ÚLTIMA PROPUESTA: os dejo un modelo de planificación de las tareas-
actividades diarias, con pictogramas.

Si queréis que sea personalizada con foto del alumn@, me lo comunicáis y 
os la envió por whatsAPP.






MAÑANA MÁS !!



jueves, 14 de mayo de 2020

TOPOS

Buenos días familia, para pasar un puente divertido os propongo un juego realizando sumas sencillas, atrapando solo los que suman diez.

https://wordwall.net/es/resource/1715480

BUEN PUENTE

JUGAR AL AHORCADO


Bueno días familias. Hoy toca jugar a El Ahorcado. Este juego es interactivo y consiste en ir poniendo letras que nos permitan adivinar una frase que está oculta. Pero hay que tener mucho cuidado y pensarlo muy bien,  porque si no lo pensamos, puede salir el ahorcado y perderemos la partida. En este juego trabajamos la lectoescritura y la creación de frases. Pero además la concentración, el control de la impulsividad, la reflexión y la planificación. 


Espero que os guste y os entretenga. 

Feliz puente😘